8 октября 2026 года на базе  МОУ СОШ №32 прошёл семинар‑практикум для руководителей школьных методических объединений учителей начальных классов. В работе семинара-практикума приняли участие 43 человека (32 учителя и 11 студентов АмГПГУ направления «Начальное образование»). Главная цель мероприятия — сформировать у руководителей школьных МО единый подход к анализу результатов ВПР и выстроить систему адресной методической поддержки педагогов.

Методистом по начальному образованию  был представлен теоретический каркас работы с результатами ВПР: раскрыта логика «пяти шагов анализа ВПР» и организована практическая групповая работа, позволившая участникам сразу применить предложенную схему к типовым ситуациям.

Предметные кейсы: от ошибок к навыкам были представлены педагогами МОУ СОШ №№22, 27,32, 37.  Каждый кейс был ориентирован на конкретный предмет и давал руководителям МО готовые приёмы для адресной работы в школах. Участники подвели итоги, соотнесли предметные кейсы с пятишаговой схемой анализа ВПР, наметили первые шаги для внедрения в своих методических объединениях. Рефлексия позволила зафиксировать сильные практики и зоны роста, а также сформировать примерный план методических мероприятий на ближайшее полугодие.

Такой формат — сочетание общей методологии и предметно‑ориентированных кейсов — помог руководителям МО увидеть, как перевести данные ВПР в конкретные действия: от анализа дефицитов до подбора приёмов и заданий для учителей и учеников. Материалы семинара будут отправлены для использования в работе школьных методических объединений.