В рамках реализации модели повышения качества общего образования в образовательных организациях Хабаровского края в 2024-2025 учебном году и совместного плана мероприятий регионального методического объединения учителей начальных классов и МКУ "ИМЦ г.Комсомольска-на-Амуре",   5.12.2024. на базе МОУ СОШ №42 прошёл обучающий  семинар – практикум для руководителей школьных методических объединений по теме: «Совершенствование предметной и методической компетенции учителей начальных классов  при подготовке младших школьников  к ВПР».

В ходе семинара были проведены мастер классы педагогов и представлен опыт по подготовке младших школьников к ВПР. Рассмотрены практики работы учителей начальных классов МОУ СОШ №№ 42, 37, гимназии №9.

МК-1 - «Эффективные приёмы формирования читательской грамотности в начальной школе»

МК-2 - «Использование эффективных методов и приёмов при подготовке младших школьников  к ВПР по окружающему миру»

МК-3 - «Формирование логического и пространственного мышления у младших школьников при подготовке к ВПР»

МК-4 - Подготовка школьников к ВПР по окружающему миру в рамках реализации  курса внеурочной деятельности «Край, в котором я живу».

28 ноября на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций кафедрой педагогики профессионального образования совместно с Хабаровским филиалом Российского общества «Знание» Городским информационно-методическим центром проведен Региональный научно-практический семинар «Использование современных технологий в достижении планируемых результатов при обучении младших школьников», посвященный 70-ти летию АмГПГУ. Мероприятие подготовлено в соответствии с планом основных научных мероприятий ФГБОУ ВО «АмГПГУ» на 2024 год.

В работе семинара приняли участие более 80 человек. По итогам мастер-классов, проводимых учителями начальных классов г.Комсомольска-на-Амуре,  студенты сформировали представления о приемах и формах взаимодействия с младшими школьниками в процессе урочной и внеурочной деятельности.  Подробнее о мероприятии по ссылке... 

Уважаемые коллеги, прошу ознакомиться с планом  работы на декабрь. Подробнее...

Мероприятие подготовлено в соответствии с планом основных научных мероприятий ФГБОУ ВО «АмГПГУ» на 2024 год в рамках реализации национального проекта «Образование». Основным направлением работы семинара стало обсуждение существующего опыта и перспектив работы учителей начального общего образования. В открытии семинара приняли участие Федотова Анжелика Владимировна, методист по начальному образованию МКУ «Информационно-методический центр г. Комсомольска-на-Амуре». 

21 ноября 2024 года на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций кафедрой педагогики профессионального образования совместно с Городским информационно-методическим центром проведен ежегодный Региональный научно-практический семинар «Использование современных технологий в достижении планируемых результатов при обучении младших школьников». Модератор секции Федотова А.В., методист МКУ «ИМЦ г. Комсомольска-на-Амуре», открыла семинар, представила информацию по основным мероприятиям для учителей начальных классов и анонсировала направления деятельности на семинаре. 

В работе семинара приняли участие более 90 человек. По итогам рефлексии определено, что участники семинара удовлетворены проделанной работой, получили необходимую информацию для дальнейшей работы по использованию современных технологий в достижении планируемых результатов при обучении младших школьников. 

В завершение работы семинара был организован открытый микрофон для визуализации результатов деятельности, в ходе которого было принято следующее решение: продолжить работу по распространению опыта учителей школ города и районов по проблематике семинара. По результатам участия в мастер-классах участники семинара получили сертификаты.

На семинаре были представлены мастер-классы:

- «Работа со словарными словами как средство формирования УУД младших школьников»

- «Элементы педагогических технологий в работе педагогов с родителями младших школьников»

- «Ритм письма и его влияние на  почерк младшего школьника»

- «Технология сотрудничества. Приёмы активизации учебной деятельности школьников и развитие их коммуникативных навыков»

- «Пространство образов: тематические шаблоны-трансформеры для развития функциональной грамотности и глобальных компетенций учащихся на уроках русского языка»

    07.11.2024года в рамках реализации модели повышения качества общего образования, плана мероприятий регионального методического объединения учителей начальных классов КГАОУ ДПО ХК ИРО в г.  Комсомольске-на-Амуре, методистом по начальному образованию и председателем ТПМПК МКУ "ИМЦ г. Комсомольска-на-Амуре" было проведено совещание-консультация для заместителей директора по УВР и руководителей школьных методических объединений.  Тема встречи: «Повышение качества образования младших школьников с различными учебными возможностями».  На совещании - консультации были рассмотрены вопросы  по организации обучения младших школьников, даны рекомендации по оцениванию знаний обучающихся, имеющих логопедические проблемы. В практической части были составлены технологические карты и индивидуальные образовательные маршруты для учащихся  при подготовке к ВПР, алгоритмы сотрудничества с родителями младших школьников. Рассмотрены виды специфических ошибок при выполнении заданий и даны рекомендации по их исправлению. С методическими рекомендациями можно ознакомиться по ссылке (подробнее...)

Уважаемые коллеги, предлагаю ознакомится с планом работы на ноябрь. Подробнее...

17 октября 2024 года на базе МОУ СОШ № 37 города Комсомольска-на-Амуре  состоялся Краевой семинар «Организация коррекционно-развивающей работы во внеурочной деятельности при обучении детей с ОВЗ».

Участниками семинара стали представители «МКУ ИМЦ г.Комсомольска-на-Амуре», руководители методических служб края и школьных методических объединений, педагоги и специалисты образовательных учреждений, реализующих АООП.

В очном режиме приняли участие 56 человек из школ города, представители г. Амурска, и коррекционных школ города Комсомольска-на-Амуре. Вниманию участников семинара были представлены открытые уроки и коррекционно-развивающие занятия с учащимися и опыт работы образовательной организации по данному направлению.

1. Коррекционно-развивающий курс «Профилактика неуспеваемости» по Русскому языку «Путешествие в страну Слов». 4 Г класса с задержкой психического развития, вариант 7.2. 
2. Инклюзивный потенциал программы внеурочной деятельности «Край, в котором я живу» при социализации детей с ОВЗ в начальной школе.
3. Психокоррекционное занятие «Мы такие разные» в 1 Г классе с задержкой психического развития, вариант 7.2 .
4. Представление опыта работы по теме: «Особенности организации инклюзивного образования в условиях общеобразовательного учреждения» .

В период с 30.09.2024 по 05.10.2024 гг. для студентов групп СПОно-33 и СПОно-34 была организована учебная ознакомительная практика.

Базами практик стали образовательные организации г. Комсомольска-на-Амуре. Целью учебной ознакомительной педагогической практики стало приобретение практического опыта будущей профессиональной деятельности учителя начальных классов в условиях реального педагогического процесса. В период прохождения практики студенты закрепили теоретические педагогические и методические знания по дисциплинам профессионального модуля, в том числе приобрели умения и навыки планирования и организации учебных занятий по основным дисциплинам в начальной школе.

Так, в рамках прохождения учебной педагогической практики студентам удалось посетить педагогическую гостиную «Организация обучения  в начальной школе на уроках и во внеурочной деятельности» на базе МОУ СОШ № 27, 8, 15 г. Комсомольска-на-Амуре.

Желаем нашим студентам дальнейших успехов в освоении педагогической профессии! 

План работы на октябрь 2024 года. Ознакомиться...